西安文理学院的小学教育专业招生人数

　　西安文理学院的小学教育专业招生人数?咨询这个问题的学生不少，一个好的学校往往设置了许许多多的院系和专业，但是对于学校的专业，大家都不是很了解的，所谓专业选的好，就业没烦恼，这也体现了专业选择的重要性。为了大家对学校专业的了解，下面是老师整理的内容，来看看吧!

西安文理学院概况

西安文理学院是西安市政府举办的唯一一所全日制普通本科高校，先后由五所学校合并而成。

1990年，西安大学与西安师范专科学校合并为西安联合大学;2003年，经国家教育部批准，西安联合大学与西安教育学院合并升为本科院校;2006年、2009年，西安幼儿师范学校和西安师范学校分别并入西安文理学院。

西安文理学院办学条件

学校位于世界文明的历史文化古都西安，占地741亩，建筑面积35万平方米。

现有藏书133万余册，教学仪器设备9000余万元。

学校面向全国招生，现有全日制在校生13000余人。

现有39个本科专业，涉及文学、理学、工学、教育学、管理学、法学、历史学、农学、艺术学等9大学科门类。

中国古代文学、专门史、分析化学、原子与分子物理学被确定为省级重点学科，视觉传达设计专业、汉语言文学专业、计算机科学与技术专业、应用化学专业被确定为省级特色专业建设点, 仪器分析、中国古代文论、乒乓球、中国古代文学、创造性思维训练、马克思主义基本原理概论、陕西人文旅游被确定为省级精品课程, 分析化学系列课程教学团队、长安历史文化系列课程教学团队、计算机应用技术教学团队被确定为省级教学团队，化学实验教学中心、生命科学实验教学中心被确定为省级实验教学示范中心,创意――实践型艺术设计人才培养模式创新实验区、应用型软件服务外包人才培养模式创新实验区、应用型化学专业人才培养模式创新实验区被确定为省级人才培养模式创新实验区，仪器分析、无机化学被确定为省级精品资源共享课，分子生物学被确定为省级双语教学示范课，应用化学专业被确定为省级“专业综合改革试点”项目，西安软件服务外包学院工程实践教育基地被确定为省级大学生校外实践教育基地。

学校办有《唐都学刊》、《西安文理学院学报》(社会科学版)、《西安文理学院学报》(自然科学版)。

《唐都学刊》被评为“中国期刊方阵・双效期刊”和全国“百强”社科学报和中国人文社会科学核心期刊等。

学校设有长安历史文化研究中心(陕西高校哲学社会科学重点基地)、区域教育发展研究中心、中国书画艺术研修中心、国际民生文化研究所、西安经济社会发展研究中心、西安秦岭保护研究中心、西安廉政研究中心等科研机构。中国王维研究会和陕西省纳米科技学会等学术机构挂靠在学校。

近年来，发表在国内外期刊的高层次论文600多篇，出版专著、教材近百余部，主持国家、省市级科研课题200多项。

学校重视师资队伍建设，现有教职工1155人，其中副教授以上职称280人，占专任教师的43%;教师中博士、硕士以上人员436人，占专任教师的66%;学校长期聘请国内外兼职教授35人、外籍教师3人，留学归国人员30余人。

学校拥有一批省内外知名的专家学者，多人获省级教学名师、师德标兵和国家、省、市级专家称号。

西安文理学院对外合作

学校注重对外交流，先后接收美国匹兹堡州杜肯大学教育学院、韩国威德大学、泰国如诺大学、日本京都佛教大学部分外籍学生来校留学。

与日本京都造型艺术大学、乌克兰矿业学院、泰国如诺大学、泰国斯巴顿大学、柬埔寨智慧大学、比利时自由大学、美国犹他州立大学、纽约州立大学坎顿技术学院、加拿大滑铁卢大学、台湾岭东科技大学、侨光科技大学、大华技术学院等建立了合作关系，互派教师讲学，互派留学生。选派学生赴美开展暑期社会实践项目，为学生提供赴美教育、实习及文化交流的平台。与美国莱特州立大学合作办学，开展研究生培养项目。

西安文理学院获得荣誉

学校坚持“合理定位，办出特色;内涵发展，提高质量;改革创新，加快发展;强化开放，服务社会”的发展思路，提高办学质量，培育办学特色，致力于培养基础厚、能力强、素质高的应用型人才。建校以来，先后向社会输送了数万名毕业生，其中数人获全国优秀教师等荣誉称号，部分优秀毕业生已成为各行业的骨干，一些人走上了领导岗位。

近年来学生在国际、国内各种大赛中获奖数百项。学校荣获“省级文明校园”、“市级文明单位”、“省级平安校园”、“省级卫生示范单位”和“省级园林式单位”等多项称号。

西安文理学院招生计划：

西安文理学院小学教育专业介绍：

小学教育（四年制本科）培养目标:本专业培养具有系统的教育科学理论知识，广泛的文化科学知识和良好的艺术修养，具备一定的从事小学教育教学工作能力和教育科研能力，能适应现代小学教育改革和发展需要的高素质小学教师。
主要课程:文科方向:信息技术基础、基础心理学、教育心理学、小学教育学、教育科学研究方法、教师口语、现代汉语、古代汉语、古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、儿童文学、写作、语言学概论、中外文明简史、小语文课程与教学、小学思想品德与社会教学、多媒体课件制作、小学综合实践活动设计等。
理科方向:信息技术基础、基础心理学、教育心理学、小学教育学、教育科学研究方法、教师口语、数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、现代数学概论、小学数学课程与教学、小学科学课程与教学、大学物理、多媒体课件制作、小学综合实践活动设计等。
教学基本条件：行为观察室、团体训练室、心理测量与统计室、电子钢琴教室等专业实验室和多媒体教室。
实践环节:入学教育、军事训练、教育观察、教育见习、社会调查、教育实习、毕业实习、教师基本技能训练等。
授予学位:教育学学士

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