西安第二中学办学环境

要想知道一所学校好不好，适不适合自己，只有去了解之后才知道。而且大家只有了解过后，才有把握选择到有利于自己发展的学校，本篇文章是老师对西安第二中学办学环境的介绍，一起来看看吧！

西安第二中学外界评价

经过近两年来的不懈努力，学校工作出现明显起色，97、98两年来，中专、高中会考均取得可喜成绩。中考合格率分别为87.6%和90.5%，均超过区教育局下达的85%的指标。99年高考，实现了重大突破，升学率近50%。为了尽快改变学校的形象，班子研究决定：紧缩开支，多方筹措资金，利用97年暑假，突击进行校园建设，平整内迁操场1600平方米，粉刷教室内外墙壁，喷涂了校园全部旧房墙壁，经过努力，教职工办公条件明显改观，学生课桌凳全部更换一新，在教育局支持下近1000平方米的办公综合楼及水厕已破土动工，新学年伊始，将投入使用。购买了种植花草树木，又平整铺设了各处道路及地面等，致使学校绿树成荫，花木有致，房舍翻新，标语醒目，道路平整，场地美观，一改往日的旧颜，校容校貌发生深刻变化，校园环境优美，富有文化气息。九七年通过市上统一验收，并被区上授予“十有”“十无”文明校园及区级文明单位，校园经济得到较快发展。教职工奖金福利待遇有了明显提高。

一是一年内建成区级文明单位;二是落实好市教委《教学管理常规》和《学校管理常规》;三是抓好三个建设，即抓好学校党政领导班子建设，抓好以团队组织班主任为主体的德育工作网络建设，加强以中青年教师为主体的师资队伍建设;四是突出三个重点，即：突出抓好教育教学质量，力争在质量上一两年内改变落后的现状，突出抓好校园经济，为教育教学改革及职工福利待遇提供物质保障，突出抓好职工住宅建设，使广大教职工安居乐教;在改革方面主要抓了初中段与市三中的联合办学，寻求自我发展。下气力规范教学常规要求，严格工作纪律，端正教风，加强教师培训进修，制订了师训工作计划。鼓励青年教师在不影响正常教学的情况下，积极在职进修。

两年来进修取得本科学历的有5人，现在正由大专向本科进修的有9人。对进修取得文凭的教师给予奖励，87年区教育局组织有经验特长的教师进行辅导，我校有51人参加，经考核 验收100%合格，优秀面达63%。教师整体素质有明显提高，整个学校中已形成比、学、赶、帮的良好风气。通过联合办学，有效改变了学校生源状况。初中新生由原来的四个班，增加到六个班。高中生源也有明显好转，生源基础得到巩固，两年来学生的巩固率由原来的70%提高到95%。

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