营山县职业高级中学2020年分数线多少

营山县职业高级中学的分数线多少？初中毕业的学生在南充营山县读职业高中的话，那么这所职业高中对初中毕业的学生有没有招生分数的要求呢？赶紧来做详细的了解吧。

营山县职业高级中学分数线

按照分数从高分到低分录取，中专暂无分数要求。

四川五年制（3+2）大专录取分数线：

五年制高职院校招收参加四川初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。

营山县职业高级中学招生对象

学校招收初中应届毕业生及同等学历者。

营山县职业高级中学教师队伍

该校主要是通过“一引、二进、两提高”的办法来实现。“一引”：即从校外引进兼职教师，为补充学校现在教师知识结构不全面不配套的不足，同时借助名师效应，该校从2000年开始就从校外引进专家学者担任专兼职教师：①2004年暑期邀请北师大的心理硕士、博士研究生到该校给高中学生上心理健康教育课。2004年9月邀请西华师大中文系研究生到该校举行写作指导讲座②调入省根雕协会理事，著名的根雕大师何春生同志开办美术专业的根雕课程。扩大了学校的影响力③聘请关工委的李定国同志、张国雄同志定期不定期地为学生上思想教育课，办文化知识讲座④聘请教育局杨局长、郑局长为职高生上形势教育和社会人生课。“二进”：即从高校本科毕业生中招进一批年青教师，充实学校教学力量，近几年，学校分别从西华师大，川师大，宜宾师院等高校招进新教师18人，既充实了教师队伍，又改变了学校教师的年龄结构，知识结构。另外就是从其他中小学考进一批优秀教师。近几年考进教师达30人，充实到教学第一线，成了教学工作的主力军。两提高：一是通过“三抓”提高教师思想素质。即“抓学习，抓活动，抓考核”。抓学习就是坚持定期集体学习与不定期的个人学习相结合，把职业道德规范教育法律法规，县委县府、教育主管部门的文件规定作为重要学习内容，收到了良好的效果。“抓活动”就是开展“铸师魂，倡师德，树形象等有关活动，激励广大职工教师以严肃的工作态度，严谨的工作作风去珍爱自己的事业，热爱自己的学生。“抓考核”即把师德作为年终考核合格教师的必要条件，逼硬考核。二是通过加强培训、提高教师业务能力。教师文化素质，业务能力的高低，直接影响着未来建设者素质的高低，为此，我们通过“三个五”以提高教师业务素质。即强化“五练”：一是练写、画、说的基本功，二是练掌握教学大纲的基本功，三是练使用教材的基本功，四是练备课和写教案的基本功，五是练课堂教学的基本功；强化“五抓”：抓讲座，抓说课，抓试讲，抓点评，抓总结；强化“五个一”：要求每个教师特别是年轻教师每期读一本教.

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