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2024年桂林中考350分左右能读普高吗

来源:网络整理时间:2024-08-20 05:25 1832 次

摘要:中考只考了350分,没有达到桂林2024年中考提档线,可以读什么学校?通常情况下,没有达到当地提档线是上不了普高的,只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校,而如果想要拿到大专学历甚至本科学历,择可以

中考只考了350分,没有达到桂林2024年中考提档线,可以读什么学校?通常情况下,没有达到当地提档线是上不了普高的,只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校,而如果想要拿到大专学历甚至本科学历,择可以选择3+2大专学校,然后继续深造。

2024年桂林中考350分左右能读普高吗

桂林中考350分可以读的当地中等职业学校

全州县中等职业技术学校

全州县中等职业技术学校建校于1965年,1985年正式命名为全州县中等职业技术学校,它是一所多学科、综合性的全日制自治区重点职业中专学校、广西区特色示范学校、国家星火科技培训学校、温暖工程李兆基基金百万农民项目培训基地。经过20多年的改革发展,投资2000多万元,建成了两栋教学大楼,两栋实验大楼,一栋办公图书综合大楼,两栋学生公寓楼,两栋教师住宿楼,一栋餐厅大楼。校园规划科学,布局合理,把整个校园按教学区、生活区、运动区,生产实习区四大区域合理划分。学校建有现代化的语音室,多媒体教室,闭路电视教学系统,高速电动缝纫室,针织加工实训室,电子电工室,视听音响设备一体化实验室,家电维修室,制冷实训室,电力拖动自动控制实验室,数控机床实验室,模具加工室,钳工室,汽车修理室,摩托车维修室,电焊室,形体训练舞蹈室,最新电子琴80台,最先进的奔腾D的CPU计算机200台,有宽敞的图书室和阅览室,藏书6万多册。建立了校园网和因特网。

恭城瑶族自治县民族职业教育中心

恭城瑶族自治县民族职业教育中心简介

2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。

恭城瑶族自治县民族职业教育中心办学设施

学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。

恭城瑶族自治县民族职业教育中心办学发展

本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,学校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。

桂林工业中等专业学校

桂林工业中等专业学校简介

桂林工业中等专业学校是由桂林市人民政府主办,桂林市教育局主管的公办全日制自治区重点中等职业技术学校。学校始建于1956年,与桂林工业技工学校、桂林市经济管理干部中等专业学校实行三块牌子一套班子的办学模式,被誉为“企业家的摇篮”。

桂林工业中等专业学校办学特色

学校一直坚持特色办学,重视学生的特长培养,开展了丰富多彩的文体活动。学校有音乐、美术、体育、播音、摄影等兴趣小组。其他活动还有创新比赛、书画比赛、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、秋季运动会、元旦文艺汇演、参观烈士陵园、春游、秋游等等。这些活动让学生放松心情、增长见识。

学校将坚持以“让个个成才,使人人立业”为办学目标,以“明德、塑能、笃行、创新”为校训,积极营造“自觉、自重、自立、自强”的校风,坚持强化教育科研工作,狠抓教育教学质量,全心全意办人民满意的学校。

桂林工业中等专业学校师资力量

学校师资力量雄厚。现有在职教职工78人,其中高级讲师19人,讲师37人,具有研究生学历的10人,本科学历的60人,具有“双师型”素质的教师占专业教师的52.2%,有自治区教师带头人1名。2015年来,承担自治区级课题2项,市级课题5项。开设有平面媒体印制技术(印刷)、高分子材料加工工艺、会计、市场营销、旅游服务、电子技术应用、计算机应用与维修、机电设备安装与维修、办公设备维护、数控技术、机械制造与维修、维修电工等12个专业,其中自治区示范专业2个(平面媒体印刷技术、高分子材料加工工艺)。建校以来,我校为桂林市经济建设各条战线培养中专毕业生12000多人,为桂林市各级企业培训厂长(经理)、中层干部、班组长等管理干部7000余名。

桂林电子中等专业学校

桂林电子中等专业学校简介

桂林电子中等专业学校由原国家电子工业部于1979年批准成立,现隶属于中央直属企业—中国电子信息产业集团公司下属的国营长海机器厂。学校坐落在“山水甲天下”的现代化国际旅游名城桂林市芦笛岩公园旁,风景秀丽,环境优美,交通便捷。学校2005年荣获桂林市中等职业教育招生先进单位、全区中等职业学校招生工作先进集体、全区职业教育先进单位等荣誉称号。2006年荣获桂林市中等职业教育招生先进单位、全区中等职业学校招生工作先进集体等荣誉称号。为桂林市“十一五”职业教育重点建设的十所规模大、功能全、条件好、辐射强的示范性学校之一,是桂林市农村富余劳动力转移“万人培训学校”之一,电子技术应用专业被认定为自治区级示范专业,学校被自治区教育厅认定为自治区级重点中等职业学校、自治区职业技能鉴定所。2007年被确定为自治区级职业教育实训基地建设立项学校。2008年被评为自治区卫生优秀学校。

桂林电子中等专业学校办学理念

该校秉承“立足中国电子、铸就职教辉煌”的办学理念,坚持为企业服务,为当地经济社会发展服务,为西部开发服务的办学方针,积极探寻职业教育规律,努力扩大办学规模,加大技改投入,办学质量与效益显著提高。创新办学模式,实行多渠道、多层次办学。加强专业建设,强化应用型、技能型人才培养。注重一线管理、教学师资队伍建设,管理与教学水平不断提高。贯彻“德育为先”原则,努力推进素质教育。改革教学方法,改善办学条件,增强中职学生实践之核心竞争力。

桂林电子中等专业学校培养目标

该校坚持培养与社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才为目标,以能力为本位,努力造就制造业和电子信息产业一线迫切需要的人才,把提高学生的职业能力放在突出位置,使他们具有扎实的专业基础知识、娴熟的专业技能、良好的职业道德以及与市场经济相适应的竞争意识、创新意识和风险意识。

桂林中考350分可以读的五年制大专学校

桂林山水职业学院五年制大专

桂林山水职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准,教育部备案的全日制普通高等专科学校,招收3年或5年一贯制大专生。校园坐落在山水甲天下的桂林市新区,距市政府和市人民广场一公里,周围有中央公园、桂林大剧院、桂林市博物馆、桂林市图书馆等。校园既携漓江水的神韵,又带秀丽之城的灵气,是读书求学的理想之地。学院创办以来,培养了众多的能发展实用型人才,2011年1月顺利通过了教育部对学院人才培养工作评估,成为一所教育部验收合格的高校。

桂林山水职业学院五年制大专师资力量

学院拥有一支专业理论水平高、实践教学经验丰富的教师队伍,其中教授级6人、副教授20人、享受国务院特殊津贴专家3人,研究生层次占52%,“双师型”教师达51%;学院推进“多证书”制度,特别注重加强学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的培育,各种职业资格考证通过率位居前列。

多年来我院学生参加全国高校计算机等级(一级)考试过级率名列前茅,“文秘”、“钳工”、“物业管理员”等多项职业资格考证合格率达100%。学院全面贯彻落实“全员科研”策略,共获批各级各类立项项目55项。其中,院级项目13项,区级项目38项,教育部直属学会级4项,教育科研取得硕果。

正是由于学院多年加强内涵建设,在教学方面取得了多项成果:如:2010年《大学计算机基础》荣获广西自治区教学团队称号;2011年学院《物业管理》专业荣获广西自治区特色专业;2012年学院艺术系《数字影视动画》荣获自治区示范性建设高等职业教育实训基地等等。

桂林山水职业学院五年制大专校企合作

学院依托企业、行业办学的有利条件,积极推行校企结合的办学模式,历届毕业生就业率均高于全区高校毕业生的平均就业率。

学生实训与就业网络已逐步从广西、珠三角向长三角、京津塘地区延伸,已建成的实训、实习基地共有83个,为学生提供了广阔的实训和就业空间。建立毕业生终身就业指导服务制度。“一日为山水学子,终生享受就业服务”。

没有达到桂林中考提档线的同学虽然不能上高中,但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道,就学历提升这一块,根本不需要有任何担心,选择读中职、中专、技校一样大有可为,加油吧!

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