2024年唐山中考300-400分能读普高吗
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摘要:2024年唐山中考300-400分能读普高吗?这是很多中考300-400分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题,其实就唐山历年普高录取分数线来看,中考300-400分左右想要上高中基本是没有什么希望的,如果不想初中毕业就出去打工,那么
2024年唐山中考300-400分能读普高吗?这是很多中考300-400分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题,其实就唐山历年普高录取分数线来看,中考300-400分左右想要上高中基本是没有什么希望的,如果不想初中毕业就出去打工,那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。
唐山中考300-400分可以读的当地中等职业学校
唐山路南职业技术学校
唐山路南职业技术学校简介
唐山路南职业技术学校创办于1983年,早在1998年被省教育厅命名为河北省重点中等职业技术学校,是路南区唯一一所国办职业技术学校。
1999年河北省劳动厅审核批准成立了国家职业技能鉴定中心,年鉴定人次600人以上。
2009年被定为河北省路南区“阳光工程”培训基地,年培训能力1000人次。
学校始终以质量为根本,以市场需求为导向培养人才。校商联合、校企联合、校校合作是路南职校发展的特色。
2009年学校与唐山机车车辆长高级技工学校联合办学,成立了唐山机车车辆厂高级技工学校分析。
2012年学校被认定为汽车维修专项技能授权培训站。
在保持与河北机车技师学院联合办学的基础上,又与唐山易淘控电子商务有限公司和浙江携职专修学院合作,实现资源共享,增强了学校发展后劲,提升了学校的办学活力,扩展了学生的就业渠道。
唐山滦县职教中心
滦县职教中心历史沿革
学校于1992年建于滦县新城,2008年9月,整体迁至现址。校园占地220亩,总建筑面积7.2万平方米。现开设工程机械运用与维修、汽车运用与维修、机电技术、电气技术、电气化铁道供电、电子商务、计算机应用、网络设计、计算机平面设计、财会等15个专业,现有教职工292人,在籍生2586人。
滦县职教中心专业情况
学校立足职业教育本位,不断加强专业建设,构建科学的专业体系,取得了长足发展。学校现已建成工程机械运用与维修、汽车运用与维修、计算机、机电等专业实践教学中心,拥有车工、焊工、电工、PLC、电子、电梯、模拟驾驶、汽修、微机等实训室38个,校内实习设备总值达2322万元。2012年,学校工程机械运用与维修、计算机应用、机械制造技术三个专业被评为“唐山市中等职业学校骨干专业”。2014年,我校被省发改委确定为中等职业教育基础能力建设项目学校。2015年,学校工程机械运用与维修专业又被评为省级特色专业,同年学校被省教育厅、省人力资源和社会保障厅选入省90所名牌中职学校的行列,列入省职业教育质量提升工程项目建设学校。学校专业规模不断扩大,专业实力不断增强,实现了良性循环发展。
滦县职教中心办学情况
随着现代职业教育体系建设的逐步深化,学校积极推进中高职衔接办学。现已与唐山工业职业技术学院、廊坊职业技术学院、衡水职业技术学院、河北旅游职业学院签定了中高职衔接合作办学协议,进一步拓宽了学生成才渠道,优化了人才培养模式和途径。
唐山金桥中等专业学校
唐山金桥中等专业学校简介
金桥中专学校坐落于刘家营,现开设十四个专业,2017年中专在籍生2500人,大专在籍生1600人。学校以“打造大国工匠,培养智慧孝子”为办学目标,为初中毕业的孩子们和社会各界人士提供了广阔的生命发展空间。这里有和谐的校园环境,有紧张有序的学习氛围,有高质量的就业保障,有多形式的升学渠道。选择了金桥,就踏进了成功大门的第一步。
唐山金桥中等专业学校教学师资
金桥中专飞速发展,学校始终致力转型发展,提升办学水平,培养高素质全面发展的人才,一直以来我校实施“专家治校、名师引领、专兼结合、终身学习”的提升战略。
唐山金桥中等专业学校学校管理
育人目标:培养智慧孝子、打造大国工匠;管理机制:双班主任制,24小时贴心呵护;半军事化管理,校园封闭,凭手续出入;家校共建:家委会、政教处、学生会、共青团多维管理模式;德育特色:感恩教育、励志教育、孝道教育、幸福教育。
唐山中考300-400分可以读的五年制大专学校
唐山科技职业技术学院五年制大专
唐山科技职业技术学院是一所经河北省人民政府批准、教育部备案的以冶金和机电为主体专业,计算机、财经等专业协调发展的普通全日制高等职业技术学院,大学专科层次,隶属于河北钢铁集团唐山钢铁有限责任公司。
学院总占地面积23万平方米,建筑面积9.8万平方米;新建成的图书馆面积8956平方米,馆藏书刊57万册;投资120万元建设了校园网,并以校园网为平台构建了办公自动化系统和教务管理系统;建有400米塑胶跑道标准田径运动场1个、塑胶灯光网球场2个,篮球场、排球场等各类室外运动场地面积共2.6万平方米;教学仪器设备总值为2488万元,教学用计算机795台;所有教室配备了多媒体教学设备,所有专任教师配备了笔记本电脑。
学院教学基础设施的各项指标都超过了教育部规定标准,能很好地满足办学所必需的教学、实验、实训、生活的需要。学院设有冶金工程系、机电工程系、计算机工程系、财经系、基础部等教学单位,共开设十八个专业。其中冶金技术、材料工程技术、机电一体化技术、机电设备维修与管理4个专业为学院重点建设专业。
唐山科技职业技术学院五年制大专实践学习
学院建有43个校内实验、实训室,并与唐钢等企业签订了194个分专业的校外实训基地。学院设有经劳动和社会保障部门批准建立的冶金行业特有工种职业技能鉴定站和通用工种国家技能鉴定所,能对200个专业工种进行初、中、高级职业技能鉴定。学院各类在校生5000余人,教职工总数340人,其中专任教师198人,兼职教师26人,专任教师中具有高级职称的68人。
几年来,教师中数百人次获国家、省、市、公司和院级先进称号。近三年,教师承担各级各类科研及教改项目42项,其中国家级科技项目1项,省级科技项目13项,市级科技项目20项,院级项目8项。
学院教师参与的研究成果《唐钢超薄热带生产线技术集成与自主创新》项目,获国家科学技术进步二等奖;《LF热态钢渣循环再利用技术的开发与应用》项目获河北省科技进步三等奖。
学院于1996年被授予河北省园林式单位称号,2002年、2006年分别被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委联合授予“全国职教先进单位”光荣称号,2006年荣立“振兴唐钢”集体一等功,2008年被国家人力资源和社会保障部批准为“国家高技能人才培养示范基地”,同年,在国家人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。
唐山科技职业技术学院五年制大专就业
面对竞争愈烈的就业形势,学院领导审时度势,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学指导思想,发挥校企一体的办学优势,提出人才培养与企业需求零对接的办学理念,具体体现在专业建设,课程设置与企业对接,教学过程与企业对接,培养模式与企业对接。
已形成了“人才培养与企业需求零对接”的办学特色,为企业输送了大批高素质技能型人才。学院是企业办学,具有校企一体和“前校后厂”的有利条件,因此在学生实习期间采用的是“轮岗—定岗—顶岗”的教学模式,一般实习期为一年。
唐钢控股的唐山不锈钢公司、中厚板公司、唐银钢铁公司及首钢京唐钢铁公司、河北钢铁集团矿业公司等单位都是稳定的校外实训基地。充足、可靠的校外实训基地保证了学生岗位技能的有效培训,拓展了毕业生的就业空间。
成功的“零对接”的办学特色,使得学院毕业生受到企业的欢迎。在冀东大地上,许多企业争抢毕业生,常常出现供不应求的局面。即使在目前企业发展遇到暂时困难的情况下,我们的学生就业仍然保持着良好的发展势头。
2007年12月份,曹妃甸首钢京唐钢铁公司来校面试,将2009届毕业生预定了311人;2008年10月份,首钢机电公司迁安分公司又将学院2010届毕业生预定了200人。2011届毕业生综合就业率90%多。2007年5月,学院的毕业生王增亮,在工作岗位上受到温家宝总理的亲切接见。
几十年来,学院为唐钢及省、市内各大冶金类企业输送技能型人才数万人。在拥有五万名职工的唐山钢铁有限责任公司,有二万六千人出自我院。
辛勤耕耘,换来丰硕成果,多年的努力,使得学院的知名度逐年提高,社会声望不断攀升。学院的教育教学成果赢得了社会的认可,许多企业,把招聘目标定在了我院毕业生。众多考生也把自己的理想之路选择了学院。
最后,我想与你们分享一句话:不要小看自己,每个人都有光芒,只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前,努力追求梦想。无论选择怎样的道路,都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
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