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长治技师学院办学理念

来源:网络整理时间:2023-04-08 14:17 560 次

摘要:中考已经结束,大家也开始在对学校做了解,对学校有了解,才会知道学校究竟适不适合自己报读,老师为了大家能够对长治技师学院办学理念有了解,下面是老师所做的整理,来看看吧!一.长治技师学院介绍长治技师学院创

中考已经结束,大家也开始在对学校做了解,对学校有了解,才会知道学校究竟适不适合自己报读,老师为了大家能够对长治技师学院办学理念有了解,下面是老师所做的整理,来看看吧!

一.长治技师学院介绍

长治技师学院创建于1978年,是长治市人民政府举办,长治市人力资源和社会保障局主管的一所国家级重点技工院校。学院以高级技工、预备技师为主要培养目标,综合高技能人才培养培训、考核评价、技能鉴定、公共实训等功能为一体,全面服务区域技能人才队伍建设工作。 学院现有主校区、海棠校区、太行校区,建筑面积15万平米,在校生3000多人,设现代制造、电气技术、焊接技术、汽车技术、现代服务5个教学系,有数控加工、模具设计制造、数控机床装配与维修。

二.长治技师学院荣誉

经过30多年的发展建设中,学院现已成为“国家首批中等职业教育改革发展示范学校”、“国家级高技能人才培训基地”、“全国一体化课程改革试点院校”,先后荣获“全国教育系统先进集体”、“全国职业教育先进单位”、“全省行业龙头单位”、“省级集体一等功单位”、“全省创业就业先进集体”、“市级名校”、“市级模范单位”和省、市“职业教育先进单位”荣誉称号,是一所引领山西省职业教育发展、服务区域经济转型的全国一流职业院校。

三.长治技师学院硬件设备

汽车检测维修、焊接加工、机电一体化、矿山机电、现代服务等30余个专业。学院各类生产实训及实验设备2700多台(套),具有产品加工能力的实训场及实验室、一体化教室80余个,形成具有“校中厂、厂中校”特色的“工厂式校区”。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,长治技师学院、必将紧随时代步伐,阔步迈向更加辉煌的未来!

四.长治技师学院历史发展进程

三十年风雨兼程,三十载奋勇前行,学院赢得了累累硕果。1993年被山西省中级技工学校验收评估团评为“合格技工学校”;1998年被山西省人民政府命名为“省(部)级重点技工学校”;2002年被国家劳动和社会保障部批准升格为“长治市高级技工学校”;2004年学校通过了ISO9001:2000国际质量管理体系认证;2006年被山西省劳动和社会保障厅批准增挂“长治技师学院”院牌。2007年分别被山西省劳动和社会保障厅和中共长治市委、长治市人民政府分别评为技工教育“先进集体”和“先进学校”荣誉称号。

五.长治技师学院规模及占地面积

长治技师学院是一所直属于长治市人力资源和社会保障局的高等职业院校,成立于1978年,前身是长治市高级技工学校。现有主校区、海棠校区、太行校区三个校区。学校占地总面积达170亩,建筑总面积达100000平方米。主要培养全日制预备技师(本科层次)、高技(大专层次)综合性高技能人才,同时进行技师和高级技师的研修。教职员工240余人,在校生6400余人,其中预备技师班、高级工班学生占80%,年培训规模达10000人次。

六.长治技师学院师资力量

学院师资力量雄厚,始终把师资队伍建设列为重中之重。其中具有中、高级技术职称的教师占60%,“双师型”教师占教师队伍的45%。多年来,学院秉承“德立身、技立业”的办学宗旨,坚持“高端引领,多元办学,内涵发展”的办学方针,确立“专业设置找市场,教育过程贴市场,质量评价靠市场,毕业环节进市场”的教学改革方向,积极探索构建现代职业教育模式,通过引企入校、办校进厂强化校企合作.

七.长治技师学院招生对象及地区

长治技师学院面向全国招生。在人才培养上,学校把教学质量视为立校之本,在注重专业理论教学的基础上,尤其重视学生操作技能和综合素质的提高。在省、市举办的历届中等职业学校师、生技能大赛上,均取得前三名的好成绩。近年来,又拓宽办学思路,注意技工教育与高等教育相衔接,使一部分较高素质的毕业生升入高等职业院校继续深造。

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文章标题:长治技师学院办学理念

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