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2024年朔州中考250分左右可以读什么学校

来源:网络整理时间:2024-08-11 10:43 662 次

摘要:中考只考了250分,没有达到朔州2024年中考提档线,可以读什么学校?通常情况下,没有达到当地提档线是上不了普高的,只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校,而如果想要拿到大专学历甚至本科学历,择可以

中考只考了250分,没有达到朔州2024年中考提档线,可以读什么学校?通常情况下,没有达到当地提档线是上不了普高的,只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校,而如果想要拿到大专学历甚至本科学历,择可以选择3+2大专学校,然后继续深造。

2024年朔州中考250分左右可以读什么学校

朔州中考250分可以读的当地中等职业学校

怀仁市弘文高级职业中学

怀仁市弘文高级职业中学成立于2014年,是一所经市教育局批准成立的寄宿制民办职业高中。学校秉承“铭志、立德、格物、求真”的校训,不断开拓进取,已发展成为以对口升学、天津春季高考学为教育主线,职业类专业教学为基础的职业高中。

建校以来,我校始终坚持以提高学生综合素质为宗旨,致力于打造渠道丰富的升本教育。从 2017 年至今,我校已有 6 届高中毕业生,共计 2950 余名学生参加对口升学高考。在历年对口升学高考中,本科达线率为 48% 以上,升本率多年来在全省职业高中名列前茅。

怀仁市弘文高级职业中学历年在对口升学高考中,技能考试合格率100%,年均本科升学率48%以上,高三复读班成绩同样突出!学校每年组织学生参加省、市职业技能大赛,累计获奖人数135人,蝉联晋北地区同类学校之首,享受对口升学考试加分20、15、10分的奖励政策。

学校始终以学生为主体,坚持“四化”与“两全”,在全面发展的基础上尊重学生个性化发展,旨在将学生培养成为有健全人格、爱国爱家、眼光高远的高中生。这样在实际教学中,既能充分调动学生的积极性,也能完成既定的教学目标,实效明显。

怀仁市际丰学校职业高中部

山西省朔州市怀仁市际丰学校是一所经省市县三级政府批准的全封闭、寄宿制综合性民办中学。学校位于怀仁市城南25公里处,左沙、同太公路交汇处,紧靠大运公路(怀仁市陈家堡农业经济开发区峙峰山新村西),交通便利。学校占地面积120多亩,校园环境优雅,是标准的的花园式学校。教学硬件设施齐全,师资雄厚。

学校由际丰小学和际丰中学组成,创办于2003年,办学多年来得到了省市县上级部门的多次表彰。2018年董事会重组新建领导班子,加大硬件投入,引入名校办学模式和办学理念,放手创新,学校以“多元发展,以质立校”为理念,以“改变思想,改变思维,创新理念,再创辉煌”为目标,放眼未来,精细管理,制定学校长远规划,重塑际丰形象,使学校办学模式转型。际丰中学除原有的初中部外,高中分设普高部、职高部和艺术部。普高部高一设火箭班、实验班和普通班;职高部高一设计算机对口升学班、社会文化艺术(幼师)班(就业班),计算机室内设计校企合作班和大专直升连读班;艺术部和山西声动传媒有限公司合作办学,开设美术、音乐、舞蹈和传媒专业。

际丰人相信只要坚持,大胆创新,走特色之路,际丰学校一定会再创辉煌。

朔州市应县第六综合高中

应县六中是2003年9月创办的一所十二轨制民办普通高中,已经历经了十五年的深厚积淀,学校座落在三环路西金城西街1号,掩映在绿树繁花之间,幽静雅致。

在县委、政府和教育部门的正确领导下,在有关部门的大力支持下,学校起步健康,发展迅速。现有31个教学班,学生2000人,班容量都在省厅规定的65人以内。全校教职工100多人,其中专职任课教师92人。学校硬件设施基本齐全,现有教学楼一栋,公寓楼两栋,食堂餐厅一座。各教学班都配备了多媒体、电视机、投影仪、录音机和电子监控设备,现代化的办学设备逐年提升。

学校办学经费全是办学者自筹,从2003年建校,已投入2000多万元,预计学校全部建成后,还需投入1000多万元增加教学设备。建校11年来,年轻的应县六中以“多元智能理论”和“因材施教思想”为指导,从学生的实际出发,办起了音乐、体育、美术特长班,实施个性化培养。形成了文科、理科、音乐、体育、美术、多种成才渠道。创建了“让每个学生都适应,让每个学生都进步,让每个学生都成功”的教学模式。鲜明的育人特色为学生开辟了多元的成才之路。

朔州中考250分可以读的五年制大专学校

朔州职业技术学院五年制大专

朔州职业技术学院,位于山西省朔州市,是由山西省人民政府领导,朔州市人民政府创建和管理的属于专科层次的高等职业院校。2007年4月28日山西省人民政府批准成立,2008年4月 9日教育部备案,正式招生。

朔州职业技术学院五年制大专简介

学校位于朔城区西门外恢河河畔,临山傍水,环境优雅,鸟语花香,生机勃发,人杰地灵。占地面积550亩,现有建筑面积8万多㎡。以"成长的阶梯"为定义的学校形象轴文化的校园景观,展现学校的历史与发展,表达了学院对学生的成长的期盼与祝愿,整轴呈中轴对称式,庄严肃穆,稳重大方,映衬看以阳光、稳健、庄重的九层主教学楼为中心的学校形象标识;功能齐全,配套完备,分区明确的建筑布局将学校划分为新教学办公区、原教学办公区、学生生活区、教职工生活区、体育活动区五大区域。建筑形式简洁现代,颜色稳重大方与景观风格协调统一,呈现的景观主题空间引导现代、科学、全新的学习生活方式,这里是一块萌发梦幻,蕴动激情,充满无限生机的热土。

学校贯彻教育方针,全面落实科学发展观,面向现代化、面向世界、面向未来,确立了"以服务为宗旨,以就业为导向,以奉献求支持的办学思想",围绕区域经济社会发展需求,面向行业,面向人才市场,以应用为导向开设专业,现有设置的专业有:畜牧、兽医、生物技术及应用、作物生产技术、煤矿开采技术、矿井通风与安全、发电厂及电力系统、矿井建设、会计与审计等九个专业,"十一五"期间将建成生物工程类、资源与能源工程类、社会公共事业工程类、机电技术工程类4个专业群,形成适合区域发展,较为完善的专业体系。

学院注重实验、实习,实训基地建设和动手实践能力的培养,现已建成实验大楼一座,40个各类专业实验室,3个校内实习、实训基地,20个校外实习实训基地。实施"校企合作""订单培养"机制,与蒙牛、伊利、长江三角工业区、珠江三角工业区、北京绿康,以及平朔露天矿,神头发电厂等在朔企业联合办学,为学生顶岗实习就业开辟了广阔的空间和平台。

朔州职业技术学院五年制大专简介师资力量

学院现有教职员工192名,研究生学历33名,副高职称24名。正在实施《人才工程建设计划》建设一支具有宽泛的学科基础,广泛的社会联系,丰富的经验和较强的动手能力,忠诚教育事业,热爱学生,钻研专业,对教学科研工作认真负责,坚守与社会价值取向相一致的世界观的高素质师资队伍。

朔州职业技术学院五年制大专办学理念

学院的办学定位是:针对职业或岗位工作所必须的技术技能,建构学生的知识,能力和素质结构,并通过产学研途径,培养生产、建设、管理服务一线所需的应用型、技能型专门人才。我们的人才培养模式是:以知识为基础,以能力为重点,以服务为宗旨,注重知识,能力,素质协调发展,学习实践和职业技能相结合的成才规格:一项基本能力:动手实践能力。两项基本技能:与所学专业相关的操作技能;为现代化生产所必须的人际沟通技能。三项基本素质:真诚守信,自律自重的品质对企业忠实,对职业敬重的态度;不怕吃苦、不畏困难、求真务实、一丝不苟的精神。

无论选择何种学校,重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台,你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时,与家长、老师和辅导员保持沟通,获得更多关于学校和专业的信息,以便做出适合自己的选择。记住,每个人都有自己的发展轨迹,用自己的方式追逐梦想,并为未来打下坚实基础。

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