国际商务就业方向有哪些

来源：网络整理时间：2023-04-22 10:43 1390 次

摘要：选择专业对于学生来说也是一个艰难的事情，因为这个时候的同学们对专业的了解其实并不多，因此不知道怎样的专业适合自己，通过了解或许就找到适合自己的专业了。下面是老师对国际商务就业方向有哪些的介绍，来看看吧

选择专业对于学生来说也是一个艰难的事情，因为这个时候的同学们对专业的了解其实并不多，因此不知道怎样的专业适合自己，通过了解或许就找到适合自己的专业了。下面是老师对国际商务就业方向有哪些的介绍，来看看吧！

国际商务专业介绍：

一、专业的培养目标

本专业主要面向国际贸易、货运代理、报关报检及国际物流等企事业单位，培养生产服务第一线能从事操作性工作、具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。培养综合职业能力、从事国际商品贸易和服务贸易工作的中初级专门人才。教学中将报关员、单证员、外销员、报检员、货代等岗位资格证书考试内容引入教学，使教学内容和实际结合更加紧密。

二、人才培养要求

1.素质要求

（1）德育：拥护党的基本路线，具有较高的社会主义觉悟，敬业精神、职业道德和法制观念，具备良好的体魄。

（2）智育：具备扎实的专业理论基础，较强的专业职业技能；较强的实践能力素质；加强学生学习再生能力。

（3）体育：有健康的身体，具备基本的健身知识，养成坚持锻炼身体的好习惯；有良好的心理素质，健全的人格，较强的心理承受能力和乐观的情绪。

（4）美育：有正确的审美观、较高的审美情趣和审美能力

2.知识要求

熟练掌握必需够用的文化基础知识和现代国际贸易的基本理论、基础知识；了解必要的公关知识；熟知我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则；掌握进出口业务的基本原理和基本技能。

3.能力要求

具备计算机的基本操作技能，能熟练使用计算机和手工处理进出口贸易实务；必要的外语听、说、读、译及专业应用能力；必要的商务写作能力；具有较强的调研能力、信息处理能力、语言表达能力、合作协调能力、对外交流能力及就业、创业、岗位应变等创新能力；具有终生学习的能力和自我发展的能力。

三、毕业生适宜的主要岗位：

　　本专业毕业生可在专业外贸公司、工贸公司、自营进出口企业等单位从事进出口业务工作；也可在外商投资企业从事国际采购、营销管理等工作；还可在其他各类企事业单位从事涉外经济贸易及管理等工作。

四、课程设置、学时分配及比例

（一）课程设置的时间分配

本专业课程分为四大平台：公共基础平台、专业基础平台、专业技能平台和能力扩展平台。学生前4个学期在校学习，最后一年岗前训练与顶岗实习。在校学习总学时数为2232学时。开设必修课16门，包括公共基础课（8门，972学时）和专业基础课（8门，648学时），共1620学时，占总学时的 61.6%。专业课7门，756学时，占总学时的28.8%。任选课252学时，占总学时的9.6%。现代物流管理专业的实务操作性课程实操实训与理论教学课时比例为1：1。顶岗实习前安排4周进行岗前训练，其余16周进行顶岗实习。

（二）主干课程说明

1．国际贸易基础

专业基础课，主要介绍国际贸易理论与学说、国际贸易的基本原理与国际贸易政策、措施等内容。

2．国际贸易实务

本专业主干课程之一。主要介绍国际贸易术语、合同条款、合同的商定和履行、贸易方式等内容。

3．国际商务函电

本专业主干课程之一。主要讲授各类外贸函电的语言特点及篇章结构特征；学习建立以及维持贸易关系的各类文件的起草方法：包括询价、报盘、定单、信用证以及销售确认书等的写作；学习与外贸业务相关的各类电传的写作技巧：涉及包装、保险、货运等内容。

4．跟单实务

本专业主干课程之一。为适应电子商务发展的需要，获取跟单员职业资格证书而开设。主要讲授跟单工作的基本理论、基础知识和基本技能。等内容。

5．对外贸易综合技能

本专业主干课程之一。该学科以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，以外经贸操作流程为脉络，在讲授有关外经贸理论的基础上，对零散的知识加以系统化、条例化，着重训练学生将所学理论转化为技能，全面提高综合素质和实际业务能力。这种能力包括：熟悉国际市场情况，能够顺利进行市场开发和调研；熟悉合同条款，能够驾驭谈判，与对方订约并履约；运用法律和惯例进行索赔和理赔。

五、关于教学计划的几点说明

（一）专业特色

1．突出“双语” 教学，提高学生综合运用知识的能力，增强就业能力。

2．注重实务操作，培养学生实际操作能力，加强商务英语、国际商务等课程的实践教学环节，建立了三层次实践教学体系，即课内实践、集中实践和专业社会实践相结合的实践教学体系。

3．实施境内、境外订单式教学，形成了鲜明的境外就业特色。

（二）实习实训

本计划适用于培养国际商务实用人才，计划中加强了外贸英文函电、国际商务等课程的实践教学环节、建立了三层次实践教学体系，即课内实践、集中实践和专业社会实践相结合的实践教学体系，以全面提高学生的实践创新能力和综合素质。

1．平时实训

实践教学的模式分校内、校外两种。校内实践教学主要为课内实训、模拟实验室实训。又分为单项、综合两种。单项实训安排在《国际贸易》、《国际贸易实务》等专业课程课堂教学中进行，综合实训主要安排在模拟实验室进行。

校外实践教学主要为现场参观及社会实习。应安排一定时间组织学生到校外实训基地参观学习。

2．毕业实习

毕业实习以校外实习为主，由学生自主与学校联系相结合的方式落实毕业生实习单位，制定毕业实习大纲、实习计划，布置实习任务，检查落实。毕业实习的写作可根据职业教育特点和学生实际，以综合提高学生的知识与能力为出发点，采取灵活多样的方式进行，如撰写国际商务方面的调查报告、毕业实习总结等。