2024年温州中考200分左右能上什么学校
来源:网络整理时间:2024-08-13 00:39 402 次
摘要:中考没有考好,只考了200分能上什么学校?相信这是很多中考200分的同学以及学生家长都想要知道的问题,首先就是我们需要清楚,初中毕业想要上高中,是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会,如果距离提
中考没有考好,只考了200分能上什么学校?相信这是很多中考200分的同学以及学生家长都想要知道的问题,首先就是我们需要清楚,初中毕业想要上高中,是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会,如果距离提档线较远,可以找一所好的中职学校,学一门实用的技术,早毕业,早工作,早赚钱,当然如果是想要继续学历深造,读中职、中专也是可以继续深造的,现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的,或者直接选择读3+2五年制大专也可以!
温州中考200分可以读的当地中等职业学校
泰顺县职业教育中心
学校简介
浙江省泰顺县职业教育中心成立于2007年8月,由泰顺县职业技术学校、泰顺县技工学校、泰顺县培民高级中学、泰顺县卫生进修学校合并组成,承担着泰顺县全日制中等职业教育、技能培训、农村预备劳动力转移培训、职业技能考核鉴定等任务。
泰顺县职业教育中心学校占地100亩,学生数2000余人,教师145人,专业教师58人,其中双师型教师42人,开设设施农业生产技术、观光农业与经营、农村电气化、民间传统工艺(雕刻)、农村经济综合管理、社会文化艺术、建筑施工、道路与桥梁养护施工、护理等专业,其中设施农业生产技术、民间传统工艺是省市级示范专业,系浙江省非物质文化遗产传承培训教育基地、浙江省山海协作职业技能培训基地、浙江省首批中职教育改革发展示范学校、浙江省新型农民素质提升培训基地、温州市农村劳动力素质培训基地、温州市农村预备劳动力培训基地。
泰顺县职业教育中心组建以来,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持以服务为宗旨,就业为导向的办学理念,努力构建以德育教育为主线、文化专业教育为核心、职业能力培养为重点、艺术教育为特色、全面发展为目标的育人模式,努力培养德艺双馨,身心健康,一专多能,适应社会,富有创业创新精神的复合型人才,培养了一批服务于当地经济与社会发展的高素质的技能型人才。
学校先后获得温州市职业教育先进单位、温州市创安先进单位、温州市农培工作先进单位、温州市现代教育技术先进单位、温州市学生行规达标学校和泰顺县绿色学校等荣誉称号。
文成县职业高级中学
学校简介
学校是文成县唯一的公立中等职业学校,是浙江省中职教育改革发展示范学校、浙江省二级中等职业学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省示范性教师发展学校,温州市德育特色学校、温州市艺术特色学校、温州市创新创业人才培养教育基地、温州市创客基地、是温州市重点职业学校之一。
学校积极响应县委县政府打造“宜游宜居生态县”的战略部署,以“溯源瓯越,躬耕文成”为内涵,切实贯彻“意识创新、思维创新、能力创新、精神创新”的教育发展理念,秉承“勤奋敬业、脚踏实地、乐观进取、实践创新”的躬耕精神,开展“12345”建设工程,围绕一个核心,立足两个基础,培养三种精神,做好四个结合,实现五个现代化的办学宗旨,致力于培养“高素质、强技能、能创业”的中职技能型人才,带领文成职业教育走进新时代,为促进文成经济发展做出了积极贡献。
学校现设有园林技术、电子商务、学前教育、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食六个专业,其中园林技术、电子商务专业是温州市示范性专业。各专业配有专门实训室和实训基地,实训设施齐备、先进,其中现代农业基地是中央财政支持的实训基地,现代园艺实训基地是省示范性实训基地,另有市级示范性实训基地两个。
学校现有教师89人,研究生学历6人,“双师型”教师占比91%,高级教师24人。近几年我校办学质量逐年提升,学生参加省、市、县各级技能比赛皆取得优异成绩,2018年高考升学率达到94.9%,毕业生一次性就业率高达97.4%,在社会上反响良好!
“高质量、有特色、树品牌、创一流”永远是文成职业中专全体师生共同追求的目标。
苍南县职业中等专业学校
学校简介
苍南县职业中等专业学校创办于1984年,是苍南县唯一一所国家级重点职业学校。学校位于苍南县城灵溪镇南鹤路1号,依山傍水,景色秀丽,环境宜人。学校于1994年被浙江省教育厅认定为首批“浙江省示范职业学校”。学校占地100 亩,建筑面积27532 平方米,运动场地22330 平方米。学校现有50个班级,2800多名学生,教职工194人。学校布局合理,设计典雅,环境幽雅,人文气息浓厚,是学生成才的理想殿堂。
学校坚持“人本、和谐、进取”的办学理念,始终贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,全面提高学生的基本文化道德素质”的办学方针,紧紧围绕学历教育和职业培训两条主线,灵活办学机制,采取“校企合作,校校联办”的办学模式,打造专业品牌,形成“就业、创业、升学”为特色的毕业输送与“多向接口”的机制。
开设专业
学校遵循现代职教的全新观念,充分考虑我县地方经济和支柱产业对人才的需求及本校在师资、设施上的优势,经反复调研论证,科学预测,整合形成以群众艺术、现代技术和财经商贸为主体的三大专业群,开设学前教育、音乐表演、工艺美术设计、动漫、平面设计、网页制作与设计、印刷技术(电脑制版)、电子电工、矿山井巷、汽车维护与营销、电算化会计、物流管理、电子商务、宾馆旅游管理、护理等专业。
办学条件
学校建有400m标准塑胶跑道,有图书、阅览室,舞蹈室,练琴室,语音室,电脑室,美术室,财会模拟室,心理咨询室,多功能报告厅,印刷制版、汽车维护等专业的“省级实训基地”。集校园局域网、千兆宽带网、有线电视系统和监控系统于一体的综合中心控制室,将教学设施与教学活动有机、有序地结合起来,发挥着越来越大的作用。学校附属幼儿园的创办,不仅可以提高幼师专业学生的专业技能、艺术修养,还将为他们日后的对口就业奠定了良好的基础,为社会培养更多的高素质幼师专业人才。
浙江工贸技师学院
浙江工贸技师学院学院简介
学院前身为浙江第一高级技工学校,2007年7月,经浙江省劳动和社会保障厅、省发改委批准,成功升格为浙江工贸技师学院,省属公办院校,隶属全国优秀高职院——浙江工贸职业技术学院,至今巳有50多年的办学历史。学院以市场需求为导向,以培养大国工匠为目标,不断推进一体化教学改革,注重挖掘学生的潜在优势,着力培养具有良好职业素养的高技能人才。学院获得中央财政和省财政资金扶持的技师学院,2014年获国家技能人才培育工作突出贡献单位。
浙江工贸技师学院教学设施
学院设有数控加工、数控机床装配与维修、电子商务、会计、国际贸易、现代物流、电子技术应用、模具制造、计算机应用、印刷图文信息处理等20多个专业,其中,数控机床装配与维修专业、电子商务专业获得浙江省品牌建设专业。在校生近2000人,师资队伍雄厚,教育管理经验丰富,多次获得市级、省级教学、科研成果奖励,在各类技能竞赛中屡获佳绩。副高及以上职称教师人数占教师总数33%,硕士及以上学位教师人数占专任教师总数66%;学院教学设备先进,拥有中央财政支持的实训基地2个,配备专业实训室20余个,实验实训基地建设实现了标准化、规范化和专业化。
温州中考200分可以读的五年制大专学校
温州科技职业学院五年制大专
温州科技职业学院(同时挂温州市农业科学研究院牌子)系专科层次公办普通高等职业学校。学校源于1950年8月建立的浙江省立温州农业技术学校;2000年2月,温州市农业科学研究所、温州市蔬菜科学研究所和温州农业学校合并组建温州市农业科学研究院;2008年2月,在温州市农业科学研究院基础上成立温州科技职业学院。
截至2015年6月,学校占地677亩,建筑面积19.8万平米,拥有教学、科研仪器设备价值7000万元;共有教职工507人,全日制在校生7100人,开办5个系、24个专业。
温州科技职业学院五年制大专专业设置
学院现有农业与生物技术系、园林系、动物科学系、经贸管理系、信息技术系、公共教学部、成教学院等5系1部1院,开设涵盖农林牧渔、财经、电子信息、制造等四大类22个专业,目前在编教职工493人,在校生7000人。
温州科技职业学院五年制大专办学成果
近年来,学院建设成果丰硕,现有中央财政支持的职业教育实训基地2个,省高职高专院校示范性实训基地2个,省级合格校内实训基地7个,市级高校示范基地1个;省特色专业建设项目2个,市重点专业1个,省精品课程建设项目3门,市精品课程7门;获浙江省高校教学成果奖二等奖1项,全国农业职业教育教学成果二、三等奖各1项,省级重点教材10部,省高校科研成果奖二等奖2项、三等奖6项;获国家教育部高校校园文化品牌1项,省高校校园文化品牌1项。
同时设有南京农业大学在职研究生教学点、北京理工大学、北京语言大学、浙江农林大学、浙江工商大学、浙江理工大学等远程教育和成人专升本学历教育教学点,目前在读成人学历教育学员1000多人。
温州科技职业学院五年制大专科研成果
2008年至2015年6月,共立项省部级课题项目62项,其中国家级项目3项,外来科研到位经费6000多万元,获省科学技术奖二等奖2项、三等奖1项,通过国家审定新品种4个、浙江省审定18个。2014年,在核心期刊上发表高等教育科研论文4篇,在全国高职高专院校中排第10位。2015年9月,获得1项2015年度国家自然科学基金项目立项。2015年12月,3个项目获2015年温州市科学技术奖。2015年12月,在浙江省高职党建研究会2015年年会论文评选中2篇论文获得二等奖、1篇论文获得三等奖。
无论选择何种学校,重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台,你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时,与家长、老师和辅导员保持沟通,获得更多关于学校和专业的信息,以便做出适合自己的选择。记住,每个人都有自己的发展轨迹,用自己的方式追逐梦想,并为未来打下坚实基础。
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