上海市鸿文国际职业高级中学毕业情况

我校十分重视学生的毕业出路。建校以来，学校始终紧靠就业市场，专业设置总体适应上海产业结构调整发展的需要，并不断地针对市场就业动向，适时调整专业和教学。学校积极维护毕业生的合法权益，完善就业后的跟学校十分重视毕业生就业工作，有专门的毕业生就业指导办公室，与企业、公司、人才市场等单位保持广泛联系，收集用人信息，签订就业协议，加强就业前培训，做好就业指导，使毕业生都能在合法、安全、正规的企业工作。学校实行订单培养，对口就业。学生入学时可与学校签订就业协议，毕业即可上岗，保证百分之百安排就业。每年毕业的学生均被企业早早预定。企业看中我校学生综合素质，看中我校学生服务精神和责任感。经过三年的学校教育和技能的训练，学生能以良好的职业素养和熟练的技能在就业竞争中脱颖而出。近几年，我校直接就业的中职毕业生就业质量不断提高，直接就业（含进入企、事业单位以及自主创业、自谋出路、参军、出国等其他方式就业）的人数1000多人，直接就业率为98.14%，直接就业的毕业生八成毕业生所学专业与就业岗位对口。尤其是我校的电子商务和计算机及应用专业毕业生人数在800人以上，就业率为99%，商务外语600人，就业率为98%。我校毕业生初次就业工资主要分布在4000-5000元之间，总体薪酬水平高于上海市中职生。就业单位包括上海文广集团、东南旅游集团、中国电信、东方航空、京东华东区、携程旅游公司等。

我校升入各类高等学校的中职校毕业生人数继续上升。学校除了重视学生的就业情况，也十分重视毕业学生考取高职高专。近几年，上海的中职学生质量虽然有所下降，但学校开放升学限制，狠抓升学教学，毕业生升入高等学校的人数依然稳固，升学率为89%。比上海市普通中等专业学校毕业生升学率44.54%高出近一倍，使更多的中职校毕业生获得了接受高等职业教育的机会。有不少同学考进第二工业大学、上海商学院、上海健康医学院等高等院校和职业技术学院。

从毕业生的成功就业和升学中，可以总结出我校教学教育有效性表现在几个方面：

有效的德育在日常教学工作中的功能得以充分体现

1、加强自信心教育，学习动机得以充分激发；

2、狠抓行为规范，创设良好的学习环境；

3、严抓学习态度，培养良好的学习习惯；

4、严肃考场纪律，营造良好学习氛围。

量身定做的培养目标

一年级统整一年级以文化基础课为主，专业理论课为辅；

二年级试探二年级文化课与专业课并重；

三年级分流三年级部分学生工学交替，加快与社会工作接轨；部分学生以夯实文化基础课程专业课为主，达成升学梦想。

多元评价，双向激励

教师评价即时化。定期进行教师满意度测评，定期召开学生座谈会。学生评价多层次。校内学业评价与校外实习评价相结合，由学生、教师、社会共同参与。